Proses Rekabentuk Landskap

Proses Rekabentuk Landskap

1) Pembangunan Tapak
Permulaan projek - Penerimaan Projek – matlamat Projek – kajian Awalan Projek – Persetujuan Projek.

2) Proses Rekabentuk
Peringkat 1:
Penyediaan pelan asas
Kajian inventori tapak
Kajian analisis tapak
Program kajian
Sintesis

Peringkat 2:
Konsep
Pembangunan rekabentuk (design process)
Rekabentuk awalan (design schematic)
Pelan induk (masterplan)
Perlaksanaan
Penilaian formal

Peringkat Pertama:

a)Penyediaan Pelan Asas
>Pelan Lokasi
>Pelan kawasan kajian (tapak dlm. Skala)
>Pelan keadaan tapak (topografi)

b) Inventori Tapak
>Iklim
>Keadaan fizikal semulajadi permukaan dan bawah tanah:
i. Tanah
ii. Ujian tanah
iii. Sifat geologi
iv. Ciri-ciri hidrologi – perparitan, kaw. tadahan, penyerapan tanah dan hakisan: lokasi; tasik, kolam, kaw. lembab.
v. Ciri-ciri topografi – landai, pamah, berbukit, berair, Penentuan visual.
vi. Struktur ekologi dan pertumbuhan organic – flora; tutupbumi, renek, pokok sederhana, besar dll, fauna; binatang @ haiwan liar sediada.
>Gunatanah:
i. Pengawalan dan sekatan (hak pemilikan)
ii. Gunatanah berdekatan
iii. Kualiti udara
iv. Faktor bunyi
v. Kemudahan awam dan perkhidmatan
vi.Infrastruktur
vii. Perhubungan dan jalan masuk

c) Analisis Tapak
Melibatkan 4 aspek utama : (SWOT)

a. Kelebihan (strength)
>Iaitu perkara-perkara yang dilihat dengan jelas.
i. kepelbagaian penduduk setempat – melibatkan budaya, adat resam dan warisan.
ii. warisan peninggalan sejarah – kubu, perkuburan terkenal, dll.
iii. Kemudahan awam – sekolah, balai polis, kemudahan telefon, elektrik, bekalan air dll.
iv. Infrastruktur – jln raya, keretapi, basikal, laluan pejalan kaki, dll.
v. Faktor alam semulajadi- sg, laut, tasik, lagon dll.
vi. Aktiviti sediada – kawasan permainan kanak-kanak.

b.Kelemahan (weakness)
>Isu dan masalah.Biasanya melibatkan dan berkaitan dengan kemudahan

sediada serta pencemaran udara, air, bunyi dan kualiti visual.

c.Peluang (opputunities)
>Satu daya tarikan yang terdapat ditapak dan selalunya
berkaitan dengan gunatanah, konsep tapak, budaya, ekonomi, agama, sejarah dan warisan.

i.Gunatanah bersebelahan – cth ; dekat dengan Bandar.
ii.Budaya – adapt resam dan kepercayaan masyarakat setempat.
iii.Ekonomi – berdasarkan kepada sumber pendapatan @ pekerjaan masyarakat setempat. Cth; nelayan, petani dll.
iv.Agama – faktor majoriti kehadiran pengunjung.
v.Penduduk setempat – agama dan adat resam.
vi.Sejarah dan warisan – peninggalan seni yang perlu dipertahankan.

d.Ancaman (theats)
>Isu dan masalah yang timbul sebelum dan selepas pembangunan dijalankan.

>Biasanya berkaitrapat dengan pencemaran alam sekitar, agama, budaya, ekonomi dan pemikiran.

Program Kajian
>Maklumat dapatan mengenai sumber rekreasi, jenis kepelbagaian dll yang melalui sember bacaan, carian maklumat dll
>Melibatkan soal selidik untuk mengetahui keperluan rekreasi dan apa-apa yang diperlukan oleh masyarakat.
>Teknik penemuan: pos, soal jawab, telefon, tinjauan tapak dll.

Sintesis
>Menggabungkan kehendak , isu, keperluan, halangan dan peluang untuk menyesuaikan keperluan penggunaan taman.
>Ia mempengaruhi idea yang kreatif dan pandangan yang kritikal.
>Perekabentuk haruslah mengenalpasti kawasan mana yang sesuai untuk direkabentuk mengikut tujuan dan kehendak serta menyusun atur elemen-elemen mengikut kaedah yang sesuai.

Peringkat Kedua:

Ø Konsep Rekabentuk – Peringkat pertimbangan idea untuk disampaikan di dalam pelan skematik samada bentuk metafora atau analog.

Ø Tema : Cth; berdasarkan sesuatu rekabentuk projek budaya dan sejarah yang berkaitan dengan sesuatu tempat.

Ø Imej : bentuk, warna, tekstur dan pengurusan dan kualiti penerimaan pancaindera.

Ø Identiti : gabungan elemen-elemen imej mampu membentuk satu objek yang jelas.

Ø Watak : cth ; watak bandar persisiran sungai – mudah dikenali ramai melalui pengalaman melaui penglihatan, pandangan serta bunyian yang membantu membezakan satu tapak tersebut dengan yang lain.